PLANEACION DE UNA CLASE EN TWITTER

TEMA FRACCIONES

Como primer punto lo que haría seria presentarme ante los alumnos y/o compañeros teniendo en cuenta la presentación muy formal, a continuación empezaría con ver una pequeña panorámica sobre el tema que se va a exponer definiendo que es para que es donde se utiliza y cuan importante es para la vida cotidiana, añadiendo el link de you tuve http://www.youtube.com/watch?v=TjU_ChWKb2o, enseguida dejaría una actividad para que identificaran que es una fracción y de donde proviene el nombre de fracción, como siguiente punto seria continuar con los videos el cual es http://www.youtube.com/watch?v=yOCWndhuX5w lo siguiente seria hacer unas preguntas las cuales son:

·       ¿Por qué siempre que hay un cero debajo de la fracción el resultado es infinito?

·       ¿al multiplicar una fracción por cero porque da como resultado cero?

·        ¿cuales son las propiedades de una fracción?

·       ¿Cuál es el denominador y cual el numerador?

·       Si nadie conoce la respuesta explicar y si la saben complementar las respuestas

·        Como actividad seria dejar que multipliquen

·       ½ por 1,          ½ por ¼,              1 por 1/8            dividir 1/3 % ½,         1 entre ½

·       Sumar ½ mas ½      ½ mas 1/7      1/3 mas 1/5

·       Restar 4/6 menos 2/6      8/16 menos ¼     3/9 menos 1/8     

·       Explicar el por que en cada uno de los resultados y respuestas de las preguntas

En seguida seria continuar con los videos tutoriales el siguiente seria http://www.youtube.com/watch?v=pgxGbE_owa0  después de haber visto el video continuar con las siguientes preguntas:

·       Cuales son las clasificaciones de las fracciones

·       Cual es la características de las fracciones propias y cuales las de las impropias

·       Dar un ejemplo de una fracción reducible y una fracción irreducible

·       Cuales son las fracciones homogéneas y las fracciones heterogéneas

·       Cuales son las fracciones decimales

Dejar una actividad la cual seria de reconocer algunas fracciones y clasificarlos por tipo además de explicar las respuestas de cada una de las preguntas

Para continuar lo haríamos con el siguiente video tutorial http://www.youtube.com/watch?v=hlpD3B2FDJU

A continuación explicar en que consiste la suma de fracciones realizar las siguientes actividades sumar 1/8 mas 2/9,      3/10 mas 4/11     5/12 mas 6/13 realizarlos por el método directo que es el cruzado y convertir las fracciones heterogéneas a homogéneas explicar los resultados de las operaciones y dudas sobre la suma.

Lo seguido seria continuar con el video tutorial el cual es http://www.youtube.com/watch?v=uI0UStC9AJY después de haber visto el tutorial, vamos a explicar que la suma es prácticamente casi igual a la resta solo es el cambio de signo de adición al signo de resta y efectuar las operaciones indicadas por lo que el ejercicio consistirá en resolver las siguientes restas   1/8 menos 2/9,      3/10 menos 4/11       5/12 menos 6/13 explicar las respuestas de cada uno y las dudas que se presenten,

Lo seguido es continuar con los videos tutoriales http://www.youtube.com/watch?v=QnFuWPzGlJM lo seguido seria explicar brevemente que es la multiplicación a continuación dejar unos ejercicios los cuales serian    ¾ por 2/8     2/6 por 8/3      -(2/9) por 5/6      -(2/9) por – (5/6),        dividir 3/2 % 5/5      4/3 % 5/&     4/6 % 8/9      ¾ % -(8/9)           

Explicar el porque de los resultados de cada operación y resolver las dudas posibles o las que se presenten

Por ultimo hacer el recuento de las calificaciones de cada uno de los ejercicios y esa seria la evaluación de la clase por ultimo preguntar si quedan algunas dudas si las hay responderlas si no dar por terminada la clase.

REY IVAN VAZQUEZ LOPEZ