sábado, 15 de diciembre de 2012

GOOGLE MAPS


¿Qué es google maps?
 Es un servidor en el cual se pueden visualizar distintos mapas de cualquier lugar del globo terraque el cual cuenta con muchos beneficios como por ejemplo conocer lugares o llegar a ellos.
¿para que sirve Google maps?
es una herramienta la cual tiene muchos usos entre los cuales las principales son, contar con un mapa el cual nos es de gran utilidad ya que no solo se puede ver sino marcar en punto de salida y al punto de a donde se quiere llegar, incluso se puede ver al pie de las calles como si uno se encontrara parado en ese lugar y girar 360 grados teniendo mucha visibilidad.
¿Cómo se utiliza google maps?
Google maps al igual que muchas de las aplicaciones de google no requiere de contar con una cuenta de usuario para poder consultar cualquier mapa, solo se requiere ir a la pagina principal introducir los datos del lugar al cual se requiere ir o solo se desea conocer y listo, cualqiera puede visitar y literalmente caminar por cualquier lugar del mundo.
¿Cómo lo emplearían en sus clases o dinámicas?
La forma en que yo aplicaría esta aplicación seria para poder ubicar lugares, direcciones, conocer lugares en donde se originaron muchos eventos históricos o incluso a mi me ayuda para cuando me tocan los días de observación para poder llegar a tiempo sin haber conocido en persona ese lugar, de la misma manera podría ayudar a los alumnos para poder identificar lugares que han sido parte de la historia asi como la del presente.

PANORAMIO


¿Que es PANORAMIO?
 Panoramio es un sitio web en el cual es utilizado para exhibir fotografías de lugares, ciudades o paisajes en el cual los mismos usuarios re direccionan los cuales pueden ser observados a través de google heart.
¿Para que sirve PANORAMIO?
La utilización de panoramio es muy simple pero de muy gran utilidad ya que por medio de este podemos conocer lugares por medio de fotos subidos por otros usuarios, lugares a los cuales probablemente nunca pudiéramos ir.
¿Cómo se utiliza PANORAMIO?
Panoramio tiene la libertad de que no es necesario de crear una cuenta o un usuario para poder explorar imágenes por medio de google heart, para poder subir fotos si es necesario crear una cuenta.
¿Cómo emplearían PANORAMIO en sus clases o dinámicas?
 La forma de emplearlo en una clase seria de mostrar los distintos tipos de ecosistemas o en dinámicas para poder viajar por medio de fotografías a distintos lugares de todo el mundo.


YOU TUBE

¿Qué es you tube?

You tube es un servidor web en la cual se pueden visualizar videos de manera gratis y de todo tipo ya que creando un usuario uno puede subir videos de cualquier tipo ya sea divertidos, chuscos o educativos entre otros.
¿Para que sirve?

Sirve para publicar videos de cualquier genero, poder ver videos y hacer conferencias totalmente en vivo esta es una muy buena herramienta de you tuve.
¿Cómo se utiliza?

Es muy sencillo se puede utilizar teniendo una cuenta de usuario creado o simplemente entrando en la pagina principal sin necesidad de una pagina

¿Cómo lo emplearían en sus clases o dinámicas?

Lo utilizaría principalmente para buscar las clases más dinámicas y presentando dinámicas en las cuales utilizaría videos o conferencias  totalmente en vivo.

martes, 11 de diciembre de 2012

BITÁCORA DE LA SEGUNDA SESION


Los temas que se abordaron en esta segunda sesión fueron las redes sociales de las cuales solo se utilizaron 3 las cuales son “ htttps://twitter.com, Facebook.com, google+.com” en el mismo orden el cual están escrito.
LA PRIMERA SEMANA EL TEMA FUE TWITTER
Los temas los cuales se abordaron en twitter fueron, la creación de una cuenta, crear listas, seguir amigos, seguir instituciones educativas, la vinculación de twitter con Facebook y la publicación de twits usando la tecla #; la creación de una cuenta en twitter me pareció algo sencillo ya que twitter especifica cada uno de los pasos los cuales se deben llevar acabo para poder crear una cuenta el único detalle que se nos presento fue el Internet el cual no nos permitió poder crear nuestra cuenta de twitter a todos por lo que algunos tuvimos que crearlo en horas distinta al diplomado, la creación de listas es para poder identificar mas fácilmente a las personas las cuales se esta siguiendo, el seguir amigos es algo muy sencillo es muy parecido a buscar a un amigo en Facebook, el cual se lleva acabo con los nombres de cada uno y el seguir a un amigo significa que recibiremos las notificaciones de las cosas que este publique, lo mismo pasa con las instituciones que uno este siguiendo, las publicaciones que estas hagan serán notificadas a nuestra cuenta de twitter, la vinculación de twitter con Facebook fue algo muy nuevo para mi por que no tenia conocimiento que esto se pudiera efectuar pero la verdad es algo muy sencillo pero de gran utilidad ya que al publicar algo si mis amigos tienen Facebook pero no twitter pueden enterarse de lo que se publica y poder visualizar las publicaciones sin necesidad de crear una cuenta en twitter, otra de los temas que se llevaron acabo fue la publicación de hashtag los cuales es como etiquetar una palabra para que esta sea mas fácil de encontrar por cualquier persona, los conocimientos adquiridos sobre este tema podría decir que fue todo ya que solo sabia que existía twitter mas nunca había entrado a este y mucho menos crear una cuenta pero después de haber visto este tema veo que es muy importante ya sea para comunicar algo como también para estar estar comunicado por ejemplo una de las instituciones educativas que agregue a mi cuenta de twitter fue la SEP y pude ver cuan importante es tener a algunas instituciones agregadas ya que todas las publicaciones que hacían yo podía ver y estar informado al día de lo que se publica o hace en la SEP, una de las aportaciones que me gustaría hacer respecto al tema de twitter es tiene muy poco campo de trabajo puesto que solo se pueden publicar twits de muy pocos caracteres aunque investigando un poco encontré que se pueden pegar links de paginas, las cuales son creadas con anterioridad en las cuales se puede escribir cantidad infinita de letras, palabras, imágenes y vídeos  aunque también es posible pegar links de vídeos los cuales son redirigidos directamente a you tuve, o cualquier otro medio de donde pertenezca el links  
LA SEGUNDA SEMANA EL TEMA FUE FACEBOOK
El tema de Facebook fue el que mas me gusto y de los temas que se vieron en clase fueron; crear una cuenta, agregar amigos, agregar páginas, crear grupos, crear chats múltiples, y vídeo conferencias.
El crear cuenta es muy sencillo además yo decidí trabajar con la cuenta de Facebook que ya tenia por lo que no fue necesario tener que crear una aunque el profesor nos enseño como crear una cuenta lo cual es muy sencillo y el mismo Facebook nos explica los pasos que se necesitan para crearla, agregar amigos descubrí que para hacerlo hay distintas formas eso fue muy nuevo para mi porque el profesor nos explico que se puede buscar a un amigo ya sea por medio de su correo, nombre de la persona o la dirección de url que el mismo Facebook nos proporciona directamente lo cual anteriormente no lo hacia, agregar paginas es otra de las situaciones muy interesantes ya que al agregarlas esta uno enterado de lo que este pasando ya sea con esta persona o institución las publicaciones de estas podrían sernos de utilidad de diferentes formas ya sea educativas o simplemente informativa, la tarea de crear grupos es de gran utilidad para definir un numero determinado de personas las cuales puede ser agregada al grupo y así tener conocimientos de lo que en esta se publique por ejemplo el grupo el cual se creo del diplomado fue de gran utilidad para informar solo a las personas que pertenecen a dicho grupo, una de las cosas que me fascino de todo lo que aprendí de este tema fue el de poder crear chats directos o inbox no solo con una persona sino de tres o mas personas pueden participar en una misma ventana de conversación por medio del inbox eso fue muy nuevo para mi y podría ser de gran utilidad como una herramienta por la cual se puede participar si se estuviera ejerciendo una clase, la aplicación de videoconferencia es muy útil y practico en Facebook tanto para uso personal como para ponerlo en practica en alguna de las clases si este fuera el caso, las aplicaciones de Facebook que utilice para presentar mi clase en Facebook fueron las siguientes, Apalabrados y ¿quien quiere ser millonario?, la aplicación de apalabrados se puede utilizar con el fin de que los alumnos vayan adquiriendo un complejo y amplio vocablo de palabras las cuales van aumentando de dificultad conforme va subiendo de nivel y se utiliza en competencia de dos o mas personas, la aplicación de ¿Quién quiere ser millonario? Es una aplicación la cual nos ayuda mucho puesto que nos hace preguntas de conocimientos generales desde cosas chuscas hasta conocimientos históricos o filosóficos, y conforme uno va ascendiendo estas preguntas se van volviendo mas y mas complicadas esto podría ayudar a tener mas conocimientos de cosas que probablemente uno desconoce puesto que uno nunca sabe que es lo que nos va a preguntar y con que dificultad es la pregunta, algo que me gusto de Facebook fue que uno puede marcar el lugar donde se encuentra además de actualizar el estado en que se encuentra con lo que las demás personas pueden conocer nuestra posición sin tener que preguntar directamente hay tantas cosas en Facebook que se han ido mejorando conforme el paso del tiempo me acuerdo que antes no existía la barra lateral de aplicaciones lo cual hacia complicado buscar aplicaciones y solo se podía buscar por su nombre si uno tenia el conocimiento que existía, otra de las cosas es que el chat se a modificado en algunas cosas para mejorarlas por ejemplo el acceso para poder chatear entre tres o mas personas en una misma ventana es una muy buena aplicación.
LA TERCERA SEMANA FUE EL TEMA GOOGLE+
Los temas vistos en google+ mas fueron, la creación de una cuenta, agregar amigos, agregar amigos hacia círculos, aplicaciones de google+.
La creación de una cuenta en google+ me resulto muy fácil por que es casi lo mismo para crear una cuenta en Facebook, o en twitter y los pasos son muy claros y precisos por lo que la creación de una cuenta en google+ no fue de gran dificultad, agregar amigos es casi lo mismo que con Facebook se agregan a los amigos de acuerdo con sus nombres, agregar amigos hacia círculos de distintos tipos es una aplicación muy fructífera ya que por medio de esta uno puede clasificar a ciertas personas y así estar mas atentos de sus publicaciones o bien que ellos estén enterados de nuestras publicaciones, aplicaciones de google+, google+ cuenta con un sinfín de aplicaciones pero una de las cuales me llamo mucho la atención es la hangout la cual sirve para tener video conferencias con usuarios múltiples lo cual nos podría ser de mucha utilidad si uno quisiera dar una clase virtualmente ya sea remotamente como presencialmente, los conocimientos que adquirí sobre este tema fue casi todo por que no tenia conocimiento de esta red social como tampoco sabia de las tantas aplicaciones con las que cuenta este otra de las cosas que me llamo la atención de google+ es que también cuenta con juegos como cuenta Facebook, también cuenta con una barra de aplicaciones en las cuales uno puede encontrar fácilmente aplicaciones que mas nos guste, una de las aportaciones que yo podría hacer es que uno puede visualizar las publicaciones de personas que uno no a agregado a círculos de amigos. 

sábado, 8 de diciembre de 2012

APLICACION DE GOOGLE+ (CHROME WEB STORE)


ENGLIS MEMORY
COMO BIEN SU NOMBRE LO DICE LA APLICACIÓN http://www.memory.sampladoc.com/index.php ENGLIS MEMORY PODRÍA SER DE GRAN UTILIDAD PARA DESARROLLAR HABILIDADES COMO LA MEMORIZACIÓN DE OBJETOS, ESTA APLICACIÓN NOS PODRÍA SER DE GRAN UTILIDAD TAMBIÉN CUANDO SE REQUIERA APRENDER INGLES YA QUE LA APLICACIÓN CUENTA CON ESA FUNCIÓN AL ESTAR COMPLETAMENTE EN INGLES Y ESTO NOS AYUDARÍA PARA APRENDER EL INGLES DE UNA MANERA FÁCIL Y SENCILLA YA QUE ESTA ES UNA LENGUA QUE EN ALGUNAS VECES PUEDE LLEGAR HACER COMPLICADA PARA ALGUNAS PERSONAS, Y DE ESTA FORMA SE ESTARÍAN DIVIRTIENDO AL MISMO DESARROLLANDO LAS HABILIDADES DE MEMORIA Y APRENDER INGLES.

APLICACIONES DE FACEBOOK

las aplicaciones de Facebook que utilice para presentar mi clase en Facebook fueron las siguientes, Apalabrados y ¿quien quiere ser millonario?, la aplicación de apalabrados se puede utilizar con el fin de que los alumnos vayan adquiriendo un complejo y amplio vocablo de palabras las cuales van aumentando de dificultad conforme va subiendo de nivel y se utiliza en competencia de dos o mas personas, la aplicación de ¿Quién quiere ser millonario? Es una aplicación la cual nos ayuda mucho puesto que nos hace preguntas de conocimientos generales desde cosas chuscas hasta conocimientos históricos o filosóficos, y conforme uno va ascendiendo estas preguntas se van volviendo mas y mas complicadas esto podría ayudar a tener mas conocimientos de cosas que probablemente uno desconoce puesto que uno nunca sabe que es lo que nos va a preguntar y con que dificultad es la pregunta.

PLANEACION PARA UNA CLASE EN GOOGLE+


PLANEACION PARA UNA CLASE EN GOOGLE+
Para empezar con esta clase lo haría como generalmente con una auto presentación breve y concreta enseguida una intoduccion al tema el cual se va a exponer, LAS HISTORIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN,  a continuación explicaria cuales son las ventajas y desventajas de los medios de comunicación en la actualidad, cuales serian los diferentes medios de comunicación los que utilizamos cada uno de nosotros,  para continuar con la clase lo haríamos con una aplicación divertida y practica la cual se encuentra en google+ y se llama, aqu, a continuación podría pedir que alguien me mencionara algunos ejemplos de medios de comunicacion que hallan utilizado en el pasado y cuales fueron utilizados por sus padres o abuelos, comentar los distintos tipos de medios de comunicación que ha habido empezando desde los primeros que han existido como por ejemplo las señales de humo y discutir sus usos y quienes eran los que lo utilizaban y para que,  para continuar lo haría viendo el video el cual se publicara en google+ y la dirección es, https://www.youtube.com/watch?v=ecHYhEfqWHE después de haber visto el siguiente video la actividad seria de identificar cuales son los primeros medios de comunicación, quienes fueron los creadores de las primeras imprentas y cuan importante fueron en su tiempo y que importancia tienen hoy en nuestros días, cuanto a aumentado la tecnología, en que a contribuido esta para la transformación de los distintos tipos medios de comunicación, para continuar lo haríamos viendo el siguiente video, https://www.youtube.com/watch?v=fY9y5b10B3U&feature=endscreen la actividad seguido de ver este video seria de identificar cuales son las ventajas que podría haber y cuales serian las desventajas que muestra el video, comentar cuales son los medios de comunicación que se usan en el nucleo familiar de cada persona comentar cuales son los beneficios e identificar cuales son las desventajas de cada uno de los distintos tipos de medios de comunicación, cual es el principal medio de comunicación que hay en casa y cuantas horas se le dedica normalmente, el siguiente punto seria hablar del principal medio de comunicación de hoy en dia LA TELEVISION  para hablar de este tema lo haríamos después de ver el siguiente video que habla soble los efectos nocivos o positivos de la televisión, https://www.youtube.com/watch?v=x6Cq07SnzgQ&feature=related a continuación seria comentar los distintos puntos que nos dice el video sobre los efectos de la televisión cuales son los principales efectos que causa sobre la sociedad, pero sobre todos cuales son los principales efectos en el nucleo familiar y distinguir cuanto es la importancia que se le da a la televisión, para esto podría hacerse mas divertida y los comentarios de cada alumno podría hacerse por medio de una video conferencia (hangouts) para que asi lo puedan escuchar mas claramente todos los que estén en el salón, por ultimo concluir cuan importante son los medios de comunicación y cuanto afecta la televisión a una sociedad la cual le ha dado tanta importancia.   
REY IVAN VAZQUEZ LOPEZ

PLANEACIÓN DE UNA CLASE PARA FACEBOOK


UNA CLASE EN FACEBOOK
Para empezar la clase iniciaría con una breve auto presentación seguido iniciaría con una actividad divertida para sociabilizar mejor expositor- oyente, oyente- expositor y esto lo haría con la aplicación en Facebook la cual se llama Apalabrados el cual se puede jugar de manera múltiple, para empezar con el tema iniciaría explicando que es la pubertad, la pubertad o adolescencia inicial es la primera fase de la adolescencia y de la juventud, normalmente se inicia entre los 12 y 13 años en las niñas y entre 13 y 14 años en los niños y finaliza entre los 15 y 17 años, en la pubertad se lleva acabo el proceso de cambios físicos en el cual el cuerpo del niño o niña se convierte en adolescente, capaz de la reproducción sexual. Para continuar y hacer amena la clase publicaría el primer video, http://www.youtube.com/watch?v=bJw1W9a4bHk la siguiente actividad después de haber visto el video seria identificar cuales son las primeras señales que da el inicio de la pubertad ya sea en los niños y en las niñas e identificar cuales son las diferencias en cada uno de ellos, cuales son las hormonas que se producen en esta etapa y cuales son los cambios que estas provocan en el organismo humano responder las preguntas y/o dudas que se presenten respecto al primer video visto, a continuación seguiría la segunda parte del documental, http://www.youtube.com/watch?v=Fj7lpa6Bq3s, después de haber visto la segunda parte del documental es identificar cuales son algunos de los cambios psicológicos que presentan los y las adolescentes, a que se debe cada uno de estos, como influye en la manera de comportarse y por que las mujeres se desarrollan mas rápidamente que los hombres. cuales son las hormonas del crecimiento en cada uno de ellos, para continuar y hacer un poco mas divertida la clase realizaríamos una video conferencia para responder las dudas de cada uno de los oyentes, después de haber realizado esta actividad continuaríamos con el siguiente video del documental, http://www.youtube.com/watch?v=9GUaDV8pDM8 a que se debe la aparición de las primeras espinillas y las primeras erecciones que hormona es la cual lo produce, a que se debe que las niñas tengan grandes cambios como el ensanchamiento de cadera aumento en los bustos e incluso el acné, y a que se debe la mayor agresividad en los adolescentes, a que se debe que las niñas tengan su primer periodo (menarquia) ,  por ultimo recalcar cuales son las principales funciones de las hormonas, para continuar lo haríamos con una aplicación divertida en Facebook la cual se llama, ¿quien quiere ser millonario? y ver quien llega mas lejos. A continuación seguiríamos con la cuarta y ultima parte del video   http://www.youtube.com/watch?v=ZzOTWieDQpE después de esto seria hacer una serie de preguntas, ¿que es la gonadotropina?, ¿a que se debe el engrosamiento dela voz y los llamados gallitos?, ¿Por qué surge los sueños húmedos?, por ultimo pedir que participaciones de los oyentes y su opinión respecto al tema, concluir con las dudas, preguntas, curiosidades o algunos mitos los cuales son muy comunes.
REY IVAN VAZQUEZ LOPEZ

PLANEACION DE UNA CLASE EN TWITTER


TEMA FRACCIONES
Como primer punto lo que haría seria presentarme ante los alumnos y/o compañeros teniendo en cuenta la presentación muy formal, a continuación empezaría con ver una pequeña panorámica sobre el tema que se va a exponer definiendo que es para que es donde se utiliza y cuan importante es para la vida cotidiana, añadiendo el link de you tuve http://www.youtube.com/watch?v=TjU_ChWKb2o, enseguida dejaría una actividad para que identificaran que es una fracción y de donde proviene el nombre de fracción, como siguiente punto seria continuar con los videos el cual es http://www.youtube.com/watch?v=yOCWndhuX5w lo siguiente seria hacer unas preguntas las cuales son:
·       ¿Por qué siempre que hay un cero debajo de la fracción el resultado es infinito?
·       ¿al multiplicar una fracción por cero porque da como resultado cero?
·        ¿cuales son las propiedades de una fracción?
·       ¿Cuál es el denominador y cual el numerador?
·       Si nadie conoce la respuesta explicar y si la saben complementar las respuestas
·        Como actividad seria dejar que multipliquen

·       ½ por 1,          ½ por ¼,              1 por 1/8            dividir 1/3 % ½,         1 entre ½
·       Sumar ½ mas ½      ½ mas 1/7      1/3 mas 1/5
·       Restar 4/6 menos 2/6      8/16 menos ¼     3/9 menos 1/8     
·       Explicar el por que en cada uno de los resultados y respuestas de las preguntas

En seguida seria continuar con los videos tutoriales el siguiente seria http://www.youtube.com/watch?v=pgxGbE_owa0  después de haber visto el video continuar con las siguientes preguntas:
·       Cuales son las clasificaciones de las fracciones
·       Cual es la características de las fracciones propias y cuales las de las impropias
·       Dar un ejemplo de una fracción reducible y una fracción irreducible
·       Cuales son las fracciones homogéneas y las fracciones heterogéneas
·       Cuales son las fracciones decimales
Dejar una actividad la cual seria de reconocer algunas fracciones y clasificarlos por tipo además de explicar las respuestas de cada una de las preguntas
Para continuar lo haríamos con el siguiente video tutorial http://www.youtube.com/watch?v=hlpD3B2FDJU
A continuación explicar en que consiste la suma de fracciones realizar las siguientes actividades sumar 1/8 mas 2/9,      3/10 mas 4/11     5/12 mas 6/13 realizarlos por el método directo que es el cruzado y convertir las fracciones heterogéneas a homogéneas explicar los resultados de las operaciones y dudas sobre la suma.
Lo seguido seria continuar con el video tutorial el cual es http://www.youtube.com/watch?v=uI0UStC9AJY después de haber visto el tutorial, vamos a explicar que la suma es prácticamente casi igual a la resta solo es el cambio de signo de adición al signo de resta y efectuar las operaciones indicadas por lo que el ejercicio consistirá en resolver las siguientes restas   1/8 menos 2/9,      3/10 menos 4/11       5/12 menos 6/13 explicar las respuestas de cada uno y las dudas que se presenten,
Lo seguido es continuar con los videos tutoriales http://www.youtube.com/watch?v=QnFuWPzGlJM lo seguido seria explicar brevemente que es la multiplicación a continuación dejar unos ejercicios los cuales serian    ¾ por 2/8     2/6 por 8/3      -(2/9) por 5/6      -(2/9) por – (5/6),        dividir 3/2 % 5/5      4/3 % 5/&     4/6 % 8/9      ¾ % -(8/9)           
Explicar el porque de los resultados de cada operación y resolver las dudas posibles o las que se presenten
Por ultimo hacer el recuento de las calificaciones de cada uno de los ejercicios y esa seria la evaluación de la clase por ultimo preguntar si quedan algunas dudas si las hay responderlas si no dar por terminada la clase.

REY IVAN VAZQUEZ LOPEZ 

viernes, 7 de diciembre de 2012

CONFIGURAR CORREO DE HOTMAIL EN OUTLOOK


Configurar correo de Hotmail en Outlook

Windows
Recibe tus E-mails de Hotmail por medio de Outlook
Supongamos que ya dispones de una cuenta de Hotmail (sino es así, entra en www.hotmail.com yregístrate).
Abre el Outlook y cliquea primero en Herramientas, y a continuación en Cuentas.
Trucos Windows - Hotmail en el Outlook
Pulsa en Agregar y a continuación Correo.
Trucos Windows - Hotmail en el Outlook
Introduce el nombre de la cuenta
Trucos Windows - Hotmail en el Outlook
Introduzca su email y pulse siguiente.
Trucos Windows - Hotmail en el Outlook
El nombre del servidor de correo electrónico elige http, con el proveedor de servicio de correoHotmail.
Trucos Windows - Hotmail en el Outlook
Introduce tu email y tu password y apreta siguiente.
Trucos Windows - Hotmail en el Outlook
Pulsa finalizar (Seguramente te descargará tus carpetas de Hotmail y tu correo, puede tardar un tiempo)
Ya puedes usar el correo de Hotmail en tu Outlook.

ONFIGURAR HOTMAIL EN THUNDERBIRD


Configurar Hotmail en Thunderbird

"Cómo configurar Hotmail en Thunderbird", Hasta hace poco, y una rápida consulta a Google lo verificará, la respuesta automática a esta eterna interrogante del fanático del Messenger que se animó a probar Thunderbird no era otra cosa que "instalar el complemento WebMail" para el administrador de correo de Mozilla.
 Configuremos Hotmail en Thunderbird entonces (o cualquier otro servidor de correo, como Evolution, dicho sea de paso).
Los datos necesarios son:
Nombre de Usuarionombre_de_usuario_2012@hotmail.com
Contraseña: <<CONTRASEÑA...>>
Servidor POP: pop3.live.com
Puerto995
Dejen lo anterior a mano, y prosigamos a descargar Thunderbird desde este enlace. Culminada la descarga e instalación del cliente, proseguiremos a la configuración final:
En Thunderbird, vamos a Herramientas → Configuración de Cuentas (o Editar → Ajustes de Cuenta en Linux) y en la ventana que surge a continuación hacemos clic en "Añadir cuenta" para convocar al automágico asistente.
[Gracias Andy por notar el error ;) ]
En la primer página del asistente, seleccionamos "Cuenta de correo electrónico" y hacemos clic en "Siguiente".
Nuestro nombre será el que se nos dé la gana (es como el destinatario verá el remitente de la cuenta que estamos configurando) y la dirección de correo será... bueno, nuestra dirección de correo en hotmail.
El tipo de servidor entrante es POP, y el servidor de entrada es pop3.live.com
Opcionalmente, en esta etapa podemos dejar tildada la opción para usar la bandeja global, haciendo que TB descargue todo el correo entrante de nuestras cuentas a las carpetas locales, evitando así que cada cuenta tenga su respectiva serie de carpetas anidadas.
Luego, nuestro nombre de usuario entrante será el mismo de la cuenta de correo, con el "@hotmail.com" incluido.
Por último, el nombre de la cuenta -esta vez si- será el que se nos dé la gana, por ejemplo "HOTMAIL" (sip, súper original, lo sé).
Un resumen nos detalla los ajustes de nuestra cuenta, a lo que responderemos con un educado "Finalizar", previo haber verificado los datos, y que el "Servidor de correo saliente (SMTP)" sea "smtp.live.com".
De regreso a la ventana principal de Thunderbird, vamos nuevamente a "Herramientas → Configuración de cuentas". Navegamos mediante el árbol de la izquierda hasta la cuenta HOTMAIL que acabamos de crear, y seleccionamos "Configuración del servidor" en el menú.
A la derecha, habilitamos "Utilizar conexión segura a SSL", para cambiar automágicamente elPuerto 995. Aceptamos.
Listo! Clic en "Recibir correo" (arriba, izquierda) y ya podemos comenzar a presumir con las amistades.

CONFIGURAR CORREO GMAIL EN TUNDERBIRD


Configurar correo GMAIL en Thunderbird

configurar la cuenta de Gmail en Thunderbird. Todo el proceso fue relativamente rápido y muy fácil de hacer.

Paso 0: Habilitar IMAP en GMAIL.
  • Accede a tu cuenta en Gmail.
  • Haz clic en Configuración en la parte superior de cualquier página de Gmail.
  • Haz clic en Reenvío y correo POP/IMAP.
  • Selecciona Habilitar IMAP.
  • Finalmente haz clic en Guardar cambios
  • Paso 1: En la ventana de Thunderbird, vamos a Herramientas y luego seleccionamos Configuración de las cuentas…
    Paso 2: En la ventan Configuración de la cuenta, hacemos clic en Operaciones sobre la cuentay elegimos Añadir cuenta de correo.
    Paso 3: Ingresamos los datos de la cuenta que queremos configurar, nombre, correo y contraseña. Luego presionamos Continuar.
    Paso 4: De forma automáticamente, Thunderbird realizará la configuración de los servidores. Cuando termine, presiona Crear cuenta.
    Paso 5: Esperamos que Thunderbird se contacte con el servidor y comience a descargar los mensajes.
    Ya podemos comenzar a utilizar Thunderbird para enviar y recibir correo desde nuestro equipo, con las ventajas que ofrece un cliente de correo, por ejemplo pegar una imagen en el mensaje, algo que no puedes hacer directamente en Gmail.

OUTLOOK CON GMAIL


Configurar Outlook con Gmail


Para configurar Outlook con una cuenta Gmail hay que seguir estos sencillos pasos:
Accedemos a nuestra cuenta Gmail con nuestro navegador, entramos en el menú Configuración situado a la parte superior derecha y luego a la pestaña Reenvío y correo POP/IMAP.
gmail-1
Si queremos que Outlook se descargue todos los mensajes que tenemos actualmente en la bandeja de entrada, seleccionamos la opción: Habilitar POP para todos los mensajes.
En el caso de que queremos que únicamente se descargue los mensajes que empezemos a recivir a partir de este momento, seleccionamos la opción: Habilitar POP para los mensajes que se reciven a partir de ahora.
Si queremos que los mensajes se conserven en Gmail, a pesar descargarlos en nuestro ordenador, para poder acceder a ellos de ambas maneras, seleccionamos la opción:conserva la copia de Gmail en recibidos. Finalmente pulsamos en [Guardar cambios]
Ahora accedemos a Outlook y pulsamos en [Herramientas] > [Cuentas de correo electrónico] > [Ver o cambiar cuentas de correo electrónico existentes] > [Agregar] > [POP3] y rellenamos los campos de la siguiente manera.
outlook-4
Ahora pulsamos en [Más configuraciones...] > |Servidor de salida| y seleccionamos la opción: Mi servidor de salida (SMTP) requiere autenticación
Accedemos también a la pestaña |Avanzadas| y marcamos las siguientes opciones y rellenamos los campos con los siguientes valores:
outlook-5
Aceptamos y pulsamos en el botón: [Probar configuración de la cuenta]
Si hemos realizados todos los pasos correctamente nos aparecerán todas las opciones con un visto, pulsamos [Siguiente] > [Finalizar] y ya podremos disfrutar de nuestro correo de Gmail en Outlook.
Atención:En el caso de haber elegido la opción Habilitar POP para todos los mensajes, después de haber descargado todos los correos a Outlook deberemos cambiar la opción porHabilitar POP para los mensajes que se reciben a partir de ahora, para no descargar cada vez todos los correos y obtener duplicados.

BITACORA PRIMERA SECION


BITACORA DEL DIPLOMADO
Lunes 24 de septiembre
  El día lunes fue el primer día de el diplomado lo que vimos en ese día fue el contenido del diplomado en que se distribuye las 150 horas de todo el diplomado vimos que el primer tema a tratar se trataría de navegadores y duraría un tiempo de 5 horas lo cual seria toda la semana completa pero no solo estudiaríamos sobre los navegadores sino también buscadores, el correo gmail etc. De tarea nos dejaron instalar unos navegadores los cuales eran opera, Mozilla Firefox, Mozilla thunderbird y safari.
Martes 25 de septiembre
Para el día martes ya tenia instalado los navegadores antes mencionado, lo que vimos ese día fue los diferentes tipos de buscadores y la velocidad con que trabaja cada uno de ellos el maestro nos presento 16 de los buscadores mas importante a lo cual yo solo conocía uno el cual es google después de este estaba MSN, terra y ask de los mas conocidos vimos los diferentes filtros con los que cuenta google y como a crecido en los últimos años la tarea para el día siguiente fue hacer una investigación añadir imágenes, reseñas de noticias, blogs y videos añadiendo cada link del cual se hubiera investigado.
Miércoles 26 de septiembre
Para el día miércoles llegue las 2:30 y el día anterior no había podido mandar el trabajo que pidieron así que me dispuse a enviarlo pero el internet estaba saturado a lo que me lleve casi toda la clase aunque al final de la clase lo pude enviar por lo que no recuerdo mucho de lo que el profesor nos explico solo recuerdo que nos dijo de los diferentes descargadores de videos de you tuve como el atuve cátcher, keepviddownloader, jdownloader y mipony de tarea nos quedo descargar los dos descargadores de videos.
Jueves 27 de septiembre
Vimos lo que es el correo de gmail los usos, las ventajas y ese día vimos como crear un correo gmail y las diferencias que tiene este con un correo Hotmail las diferencias no son muchas aunque en gmail no es necesario tener una pregunta secreta solo es necesario ingresar un numero de teléfono y el sistema de gmail automáticamente nos regresa una llamada diciéndonos cual es el código para poder verificar que no es una maquina eso es algo que yo no sabia y me pareció realmente nuevo y la tarea debía ser de investigar como se vinculaba una cuenta de correo a un manejador de correos.
Viernes 28 de septiembre
El viernes lo que hicimos fue vincular una cuenta de correo la cual con anterioridad ya habíamos creado a el manejador de correo thunderbird lo cual fue muy complicado ya que el sistema se saturaba muy rápido debido a que la dirección de i.p del internet solo es uno para todos los alumnos del diplomado también vimos las ventajas que tiene un manejador de correo la mayor de todas las ventajas es que una vez descargado los mensajes ya no se necesita de internet ya que este guarda los mensajes en la computadora.
En conclusión este diplomado me parece muy interesante y todo lo que vi en esta semana fue muy nuevo para mi y creo que me servirá mucho en los aspectos de como investigar, donde y los lugares mas frecuentes así como los distintos buscadores que existen.